Descripción
En este recurso, los participantes aprenderán los elementos esenciales para la elaboración de un anteproyecto de investigación, abordando conceptos clave como el problema, la justificación y los objetivos, para poder estructurar una propuesta sólida y coherente.
Objetivo de Aprendizaje
Identificar los elementos conceptuales y metodológicos esenciales de un anteproyecto de investigación
Nodo central: Elementos iniciales para la elaboración de un anteproyecto de investigación
Conexiones encontradas: 40 OVA relacionados
Haz clic en cualquier nodo para navegar a ese OVA. Arrastra para reorganizar, usa la rueda del ratón para hacer zoom.
Recursos en la misma área
En este recurso, los participantes aprenderán a identificar los diferentes componentes de un marco de referencia para una investigación, diferenciando entre los marcos de antecedentes, teóricos, y conceptuales. Además, comprenderán la importancia de la revisión bibliográfica y la ética en la investigación.
En este recurso, los participantes examinarán el concepto y los elementos esenciales del consentimiento informado, así como las pautas y consideraciones necesarias para su correcta elaboración y aplicación en el ámbito de la investigación, enfatizando su papel en la protección de los derechos de los sujetos y la confidencialidad de los datos.
En este recurso, los participantes distinguirán entre los principales tipos de investigación cuantitativa, incluyendo los estudios descriptivos, retrospectivos, prospectivos, evaluativos, de casos, experimentales y cuasiexperimentales, para sentar las bases de un diseño metodológico
En este recurso, los participantes explorarán las variables como características observables en unidades de estudio, analizando su importancia en la investigación, los diferentes tipos y los niveles de medición para su correcta clasificación y diseño
En este recurso, los participantes identificarán y clasificarán los diferentes tipos de investigación científica, comprendiendo características, aplicaciones y criterios de selección para elegir el enfoque investigativo más apropiado.
En este recurso, los participantes dominarán las metodologías de investigación cuantitativas y cualitativas, aplicando enfoques metodológicos apropiados para desarrollar investigaciones científicas rigurosas y válidas.